La nostra concezione educativa in pratica

Una scuola internazionale segue un programma internazionale, che spesso è solo in inglese. Non è necessariamente in linea con gli istituti scolastici locali e/o facilmente riconosciuta da questi ultimi. Una scuola bilingue si basa sull’insegnamento di due lingue, solitamente la lingua madre del paese in cui è situata la scuola e una lingua straniera, come l’inglese. Le scuole bilingue prevedono un programma che generalmente rispetta i requisiti delle autorità locali e sono riconosciute e approvate dagli istituti scolastici locali. SIS Swiss International School Italy è una scuola bilingue, dove le lezioni si tengono in italiano e inglese, pienamente approvata dalle autorità di formazione italiane.

Il nostro obiettivo è offrire lezioni per metà in italiano e per metà in inglese. Questa suddivisione consente di ottenere il riconoscimento da parte delle autorità di formazione locali e avere un apprendimento immersivo della lingua inglese.

L’istruzione bilingue, se implementata per un certo numero di anni come avviene nelle scuole SIS, consente di raggiungere un livello quasi madrelingua nella seconda lingua. Il metodo immersivo dell’apprendimento linguistico, che viene utilizzato in SIS, non solo favorisce l’acquisizione della lingua da parte dei bambini, ma anche il loro sviluppo cognitivo – come la consapevolezza linguistica, la creatività e la capacità di pensare fuori dagli schemi.

Applichiamo il metodo immersivo all’apprendimento della lingua, invitando i bambini a buttarsi a capofitto nella lingua straniera. Gli studenti usano la seconda lingua per interagire con il mondo in maniera giocosa e naturale. Vengono inseriti in un ambiente in cui viene utilizzata solo la lingua straniera. Di conseguenza, imparano in modo inconsapevole e senza inibizioni, così la lingua straniera verrà acquisita come se fosse la lingua madre. Inizialmente i bambini sviluppano la comprensione passiva della lingua, acquisita tramite l’uso di immagini, gesti e simboli. In seguito i bambini cominciano a utilizzare gradualmente la seconda lingua in modo attivo. In altre parole, la lingua straniera viene appresa in modo simile rispetto alla lingua madre, e lo sviluppo linguistico e la conoscenza del mondo che possiede il bambino aumentano di pari passo.

No. Studi scientifici e le esperienze nelle nostre scuole hanno dimostrato che l’apprendimento in due lingue favorisce la flessibilità cognitiva e lo sviluppo. Il full immersion fin dagli anni precedenti all’istruzione formale è il metodo per ottenere i risultati migliori. Lo sviluppo della lingua madre non viene compromesso. Gli studenti imparano meglio una seconda lingua quando la loro lingua madre si sviluppa a sua volta nella fascia d’età più adatta, perciò i genitori sono sempre incoraggiati a parlare la loro lingua madre a casa.

Sì, la nostra offerta formativa è riconosciuta dalle autorità locali.

SIS Swiss International School Italy segue il programma nazionale italiano ed è arricchito dal programma nazionale britannico.

La nostra scuola offre un programma articolato e stimolante che prevede lezioni in aula a orari prestabiliti, pranzo, ore dedicate allo svolgimento dei compiti sotto la supervisione degli adulti e la possibilità di svolgere attività extracurricolari.